ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ «БЫКОВСКИЙ ДОМ ТВОРЧЕСТВА» ЗА 2020 ГОД
КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Быковский Дом
творчества» /далее ДТ/ предназначен для развития мотивации личности к познанию и
творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах
личности, общества, государства.
ДТ осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ,
Федеральными законами, иными нормативными правовыми актами РФ. А так же в
соответствии с Конвенцией ООН «О правах ребенка», действующим Законом РФ «Об
образовании», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного
образования детей, а также
другими законодательными актами, решениями и
распоряжениями Отдела социальной сферы Администрации Быковского муниципального
района, Уставом ДТ.
ДТ является правопреемником Дома пионеров на основании приказа
№ 02 от
05.01,2000г Отдела образования Администрации Быковского района «О перерегистрации
ОУ Быковского района в муниципальные ОУ» Постановление от 09.06.1999г. № 195.
ДТ располагается на территории р.п. Быково. Функционирует на бесплатной основе,
что позволяет посещать его абсолютно всем желающим. Этому способствует и
месторасположение: ДТ находится в центре поселка и функционирует по максимально
приемлемому для детей графику.
АНАЛИЗ
РАБОТЫ ЗА 2020 учебный год.
1 раздел. Общая характеристика образовательного процесса.
)
*
МКУ ДО «Быковский дом творчества» (далее «Быковский ДТ») расположен в
рабочем поселке Быково. Учредитель образовательного учреждения - Администрация
Быковского муниципального района.
Деятельность образовательного учреждения регламентируется Уставом, утвержденным,
Постановлением Главы Быковского муниципального района Волгоградской области от
25.12.2019 г. № 1006.
Законный представитель юридического лица:
Дол ж ност ь: д и ре кто р
Фамилия, имя, отчество: Hex Татьяна Михайловна.
Приказ о назначении на должность от 26.11.2019 г. №178 л/с.
Юридический адрес образовательного учреждения: 404062, Волгоградская область, р.п.
Быково, ул. Щербакова, д. 13
Фактический адрес образовательного учреждения: 404062. Волгоградская область, р.п.
Быково, ул. Щербакова, д. 13
Тел. 8-84495-3-14-46 сайт http://bykovcvdd.t.vvixsiie,com/deii
e -m ail: bykovo_ddt@ m ai 1.ru
Лицензия: серия 34JI01 № 0001567 от 18 января 2017г., регистрационный № 6.
Основным
видом
деятельности
МКУ
ДО
«Быковский
ДТ»
является
реализация дополнительных общеобразовательных программ разных направленностей.
И. Система управления организацией
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в ОУ
Наименование органа
Функции
Директор
Контролирует
работу
и
обеспечивает
эффективное
взаимодействие всех служб учреждения, утверждает штатное
расписание, отчетные документы организации, осуществляет
общее руководство ОУ.
Педагогический совет Осуществляет
текущее
руководство
образовательной
деятельностью «Быковский ДТ», в том числе рассматривает
вопросы:
- развития образовательных услуг;
- регламентации образовательных отношений;
- разработки образовательных программ;
- учебных пособий,средств обучения и воспитания;
- материально-технического обеспечения образовательного про
цесса;
аттестации, повышения квалификации педагогических
работников;
- координации деятельности методических объединений
Общее
собрание Реализует право работников участвовать в управлении
работников
образовательной организацией, в том числе:
- участвовать в разработке и принятии коллективного договора,
Правил внутреннего трудового распорядка, изменений и
дополнений к ним;
- принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны с правами
и обязанностями работников;
- разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
- вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации, совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
Для осуществления учебно-методической работы в МКУ ДО «Быковский ДТ» успешно
функционируют:
*
*
Методический совет.
Педагогический совет.
III. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в ОУ организуется в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации», СанПиН
2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования
детей", дополнительными образовательными программами по уровням, включая учебные
планы, расписанием занятий.
Раздел 1. Оценка образовательной деятельности.
В первом полугодии 2020 года МКУ ДО «Быковский Дом творчества» посещали
обучающиеся в возрасте от 5 до 18 лет. Общая численность обучающихся 458 человек.
Детей (5 - 9 лет) - 332
Детей (10-14 лет) - 119
Детей ( 1 5 - 1 7 лет) - 7.
Во втором полугодии 2020 года ДО «Быковский Дом творчества» зачислено на обучение
525 человек в возрасте от 5 до 18 лет.
Детей
Детей
Детей
Детей
(3-7 лет) - 54
(7-11 лет) - 310
(11-15 лет) - 159
(15-17 лет) - 2
В первом полугодии 2020 года в МКУ «Быковский ДТ» реализовывалось 10
образовательных программ по трем направленностям: социально-педагогической,
художественной, физкультурно-спортивной. Наиболее востребованы программы
физкультурно-спортивной и художественной направленностей.
1. Художественная направленность представлена следующими творческими объединениями:
• «Волшебные ручки»;
• «Волшебный бисер»;
• «Страна звуков»;
• «Бумагопластика»;
• «Мир театра».
2. Социально-педагогическая направленность представлена следующими объединениями:
•
«АБВГДЕЙ-ка»;
• «Абвгдейка»
3.Физкультурно-спортивная направленность представлена следующими объединениями:
• «Дебют»;
• «Богатырь 1»;
• «Богатырь 2».
Во втором полугодии 2020 года в МКУ «Быковский ДТ» реализовывалось 20
образовательных программ по трем направленностям: социально-педагогической,
художественной, физкультурно-спортивной. Наиболее востребованы программы
физкультурно-спортивного и художественного направления.
3. Художественная направленность представлена следующими творческими объединениями:
• «Своя кукла»;
• «Волшебный бисер»;
•
«Страна звуков»;
• «Бумагопластика»;
• «Мастерство без границ»;
• «Мир фантазий» (72 часа);
• «Мир фантазий» (144 часа);
• «Юный модельер»;
• «Азбука вязания крючком»;
• «Вышивалочка»;
• «Бумажные фантазии».
4. Социально-педагогическая направленность представлена следующими объединениями:
•
«Смышленыш»;
•
«Речевнчок»;
•
•
Светофор ;
~ Рыцари дорог».
.Физкультурно-спортивная направленность представлена следующими объединениями:
• «Дебют»:
•
Шахматист»:
•
•Азбука шахмат»;
• «Казачата»;
• «Казачок».
Раздел 2.Содержание и качество подготовки обучающихся.
Весь программный комплекс построен таким образом, чтобы учесть потребности и
интересы всех обучающихся от 5 до 18 лет.
Программы обеспечены учебно
методическими материалами, педагогическими кадрами, материально-техническими
средствами обучения.
В целях повышения качества образовательного процесса в 2020 году в учреждении
проводились посещения учебных занятий методистом, директором.
Анализ итоговой аттестации учащихся МКУ «Быковский ДТ» за 2019-2020
учебный год.
Детское
объединение
Ко
лво
уча
щи
хся
Высокий уровень
Кол-во
%
Средний
уровень
Ко
лво
29
20
58
24
18
46
84
90
80
2
2
12
8
10
20
Низкий
уровень
К
о
лв
о
2
0
0
%
%
АБВГДЕИКа
Мир театра
Волшебные
ручки
Абвгедейка
Бумагопластик
а
Страна звуков
Богатырь
25
18
18
13
72
72
5
5
28
28
0
0
0
0
43
29
26
20
61
69
14
9
32
31
3
0
7
0
Богатырь 2
Дебют
30
59
22
31
73
52
8
22
27
37
0
6
Волшебный
бисер
61
39
64
19
31
3
0
1
1
5
8
0
0
Раздел 3. Воспитательная работа
Специфика «Дома детского творчества» заключается в кратковременном пребывании
детей в учреждении.
-
I и в в и воспитательная задача нашего учреждения - в короткие сроки создать
•• - - - - р n ’
бы укггно и гепло каждом) ребенку, где бы
w=k-h нн ‘ иаа‘.-> х 1ьные качества личности.
Воспитательную деятельность в учреждении осуществляют все педагогические
работники. Педагоги стремятся успешно реализовать намеченные планы, решать
поставленные перед нимн задачи. Они используют различные методы и формы
. “нт-хтельнон работы, такие как: тематические мероприятия, воспитательные часы,
«скурсии. конку рсы, индивидуальные беседы с детьми и родителями и т.п.
Для решения главной задачи в учреждении проводятся различные мероприятия, в
которых принимают участие обучающиеся всех творческих объединений.
Гак. в этом год>. были проведены следующие мероприятия и конкурсы:
• Акция «Дети против террора!».
• Конкурсно-игровая программа «Светофор - мой друг!».
• Акция «Мы за мир!»,
• Конкурсная программа «Осеннее настроение».
• Конкурсная программа «С любовью в сердце», посвященная Дню матери.
• Конкурс рисунков «Мы имеем право».
• Театрализованное представление «Чудеса под Новый год».
• Конкурсная программа «С Рождеством».
• Викторина «Ты в моем сердце Сталинград»,
• Театрализованное представление «Широкая масленица»,
•
Конкурсная программа «Веселые старты».
•
Дистанционный конкурс чтецов «Моя любимая мама».
•
Конкурс поделок «Новогоднее чудо»,
•
Конкурс видеопоздравлений «Новогодняя сказка».
Все творческие объединения
принимали
активное
участие
в конкурсах и
мероприятиях, проводимых в нашем учреждении.
Процент участия обучающихся МКУ «Быковский ДДТ» составил 86% .
В этом году 327 (62%) обучающихся, под руководством педагогов, приняли участие в
районных, зональных, областных, всероссийских и международных конкурсах и
фестивалях.
• 98 обучающихся стали призерами ипобедителями намуниципальном
уровне;
• 24 обучающихся - на региональном;
•
На федеральном уровне победителями и призерами стали 3 обучающихся;
•
На международном - 33 человека.
По сравнению с прошлым годом произошел небольшой
рост участия
количества победителей и призеров на муниципальном, областном уровнях.
и
Раздел 4. О рганизация учебного процесса.
Согласно Федеральному закону «Об образовании» дополнительное образование детей
направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение
их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом
совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени.
ть^гческих
ооъединениях
проводятся
по
дополн
иГщшГци mill и 111.1H1IM общеразвивающим программам различной направленности.
При разработке
занятия в дополнительном образовании детей учитываются
соиргатниые требования ФГОС общего образования: системно-деятельностный подход к
определению результатов реализации программ, стимулирование познавательной
мотивации детей, формирующ ее оценивание достижений, обучающихся (система
оценивания встраивается в систему обучения), использование педагогами современных и
эффективных технологий обучения и др.
Организация учебного процесса направлена на
- формирование у ребенка не только необходимых навыков, но и потребности в общении
е искусством, спортом и др.;
- приобретение опыта творческой деятельности, ознакомление с национальным и
мировым культурным наследием;
- выявление в раннем возрасте склонностей и талантов и дальнейшее их развитие;
- подготовка детей к учебе;
- вырабатывание умения правильно планировать время, осуществлять самостоятельный
контроль результатов своей работы;
- формирование у детей с раннего возраста лояльного и уважительного
отношения к другим точкам зрения, воспитание культуры взаимодействия с коллективом
и преподавательским составом.
Раздел 5. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения.
5.1. Качество кадрового обеспечения.
Педагогический коллектив МКУ ДО «Быковский Дом творчества» достаточно сильный, опытный и работоспособный, что подтверждается следующими
характеристиками:
Общая численность педагогических работников - 8.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование, в общей численности педагогических работников - 5
человек/ 63%.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников - 5 человек/ 63%.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических
работников - 3 человека / 38%.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих
среднее
профессиональное
образование
педагогической
направленности
(профиля), в общей численности педагогических работников - 2 человека/ 25%.
Чнг г т и п у л т е и л ы й вес численности педагогических работников, которым по
р с з ъ ж г а а м аттестации присвоена квалификационная категория, в общей
тип::.в. ь м числе -5 человек 63%.
Высшею квалификационною категорию - 1 человек
13%.
Первую квалификационную категорию - 3 человека /38 %.
. .
.
:^л::ллп
численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
до 5 лет - 0 человек' 0%
свыше 30 лет - 5 человек /63%
Численность удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте до 30 лет - 1 человека/13%.
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей
численности педагогических работников в возрасте от 55 лет - 5 человек/63%.
Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших
за учебный год повышение квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю
педагогической
деятельности
или
иной
осуществляемой
в
образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических
работников -4/50%.
ООО
«Центр
инновационного
образования
воспитания»
г.
Саратов.
«Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных
инфекций в общеобразовательных организациях» в объеме 16 часов (8 человек).
«Инновационные
модели
и технологии
организации
дополнительного
образования детей» 72 часа. ( Краснощекова О.А., Швецова Е.Н., Цвикалова
А.Ю.).
«Подготовка
экспертов
в
области
сертификации
дополнительных
общеразвивающих программ в рамках внедрения системы персонифицированного
дополнительного образования Волгоградской области» 72 часа (Ильинова А.П.,
Жанузакова Р.И.).
5.2. Качество учебно-методического обеспечения.
Учебно-методическое обеспечение включает работу по оснащению образовательной
деятельности, методическими средствами, способствующими более эффективной
реализации программно-методической, воспитательной деятельности педагогических
работников.
В
МКУ ДО «Быковский ДТ»
имеется необходимое методическое обеспечение:
дополнительные образовательные программы, методические пособия, дидактический
материал. Программно-методическое обеспечение составляет 100%.
В настоящее время в Доме творчества сложилась и успешно функционирует система
повышения профессиональной компетенции педагогов, которая позволяет повысить
профессиональную компетентность каждого педагога, достаточную для самостоятельного
решения широкого спектра задач теоретического и практического характера учебновоспитательной работы, достижения качественного дополнительного образования.
Система отражает следующие формы работы:
а|< а х м и ш п р о ш в о - тематические совещания. В рамках данных совещаний педагоги
— я н» и и т и т и т у т а т .и н ф прияник' и в дальнейшем планировать, активизировать
"inf-ш а п а т —
искую
Л ^Ж Т^ЛЬЙ ОСТЫ ,
©I ш
т м ш м совет. В 2020 учебном году проведено 3 заседания, где
[ д т п ш р т т а п . вопросы содержания дополнительного образования, управления и
■^■дии м риш учебно-воспитательного процесса, подводились итоги деятельности. В
ьтате определилась стратегия развития учреждения. Тематика заседаний и решения
т ракрни в протоколах педагогического совета. Совет рассматривает и утверждает
“г- ггачмъ; дополнительного образования детей;
г методический совет. За 2020 год было проведено 4 заседания методического совета.
- -Егт .тролагандирует достижения педагогической науки, организует работу над единой
методической темой, руководит работой по изучению, обобщению и распространению
г. с годового педагогического опыта, оказывает помощь педагогам в повышении
квалификации; позволяет решать проблемы, возникающие у педагогов при организации
■-ебно-воспитательной
деятельности;
выявляет
профессиональные
затруднения
т >лагогических работников. В ходе работы методического совета педагоги открыто
: осуждают темы, ищут новые и оригинальные варианты решения поставленных целей и
задач, демонстрируют результаты своего труда.
Обсуждались такие темы:
Эффективность использования современных образовательных технологий в учебновоспитательном процессе», «Современные методы контроля и оценки знаний в системе
дополнительного образования детей», «Развитие творческого потенциала ребенка в
учреждении дополнительного образования детей» и другие.
Основа заседаний методического совета - это освещение достижений педагогическо
науки, передового педагогического опыта и анализ происходящих педагогических процессо
в сфере дополнительного образования.
Тематика заседаний и решения отражены в протоколах методического совета.
5.3. Качество библиотечно-информационного обеспечения.
С целью управления образовательным процессом используются электронные
образовательные ресурсы для работы с детьми.
Педагоги имеют возможность использовать дидактические материалы, образовательные
ресурсы. Осуществлять взаимодействие с родителями через
сайт учреждения и
информационный портал педагогов дополнительного образования.
Программное обеспечение имеющихся компьютеров позволяет работать с текстовыми
редакторами, с Интернет ресурсами, фото, видео материалами и т.д.
В МКУ «Быковский ДТ» созданы условия, обеспечивающие повышение мотивации
участников образовательного процесса на личностное саморазвитие, самореализацию,
самостоятельную творческую деятельность. Педагоги имеют возможность пользоваться
фондом учебно-методической литературы. Методическое обеспечение способствует
развитию творческого потенциала педагогов, качественному росту профессионального
мастерства.
Раздел 6. Материально-техническая база.
Для осуществления образовательной деятельности используются помещения
общеобразовательных школ: «Быковская СШ №1» и «Быковская CI1I №3».
Е в н п в п в в жвшеявзыш х в ^ щ ес тм е н н я образовательной деятельности: 8
а ш ш т.
■-чюидши' г и в г
cigBBEZ.
Г в ^ г м н д m r ] пшш а ~?л
W
-- •
:
досуговой деятельности учащихся: 8
Ъ о е н о п ь Ч к ж и ы й вес численности учащихся, которым обеспечена
пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
:с.*- ;сти >чащнхся: 0 человек/0%.
. ;с..; " ^ --.ли нирование внутренней системы оценки качества образования.
системы оценки качества образования является установление соответствия
• _-г.тьо дополнительного образования
в
МКУ «Быковский ДТ» федеральному
_ л ^ хтзснноул образовательному стандарту дополнительного образования. Реализация
внтт-енней системы оценки качества образования осуществляется в МКУ «Быковский
Л7
: снове внутреннего контроля и мониторинга.
3:-:;. тренний контроль осуществляется в виде плановых или оперативных проверок,
контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии с утверждённым
годовым планом, графиком контроля на месяц, который доводится до членов
педагогического коллектива. Результаты контроля заносятся в журнал контроля.
Информация о результатах доводится до педагогов МКУ «Быковский ДТ» в течение 5
дней с момента завершения проверки. По итогам контроля в зависимости от его формы,
целей и задач, а также с учётом реального положения дел проводятся заседания
педагогического совета и административные совещания.
При проведении внутренней оценки качества образования изучается степень
\ удовлетворённости родителей качеством дополнительного образования в
МКУ
Быковский ДТ» на основании анкетирования родителей, опроса.
С целью информирования родителей и общественности об организации
образовательной деятельности в МКУ «Быковский ДТ» оформлены информационные
стенды, ведется сайт, страницы учреждения в социальных сетях, проводятся совместные
мероприятия детей и родителей, праздники.
В учреждение в полном объеме поступило современное, высокотехнологическое
оборудование для работы. В комплект входит интерактивный велотренажер на основе
системы
виртуальной
реальности,
магнитно-маркетинговая
панорамная
доска,
электрифицированная модель транспортного светофора с «Виртуальным учителем»,
базовый комплект светового оборудования «Дорожные знаки, светофоры» с сенсорным
беспроводным пультом дистанционного управления. Основной задачей данного
оборудования является формирование навыков безопасного поведения детей на улицах и
дорогах и предупреждения ДТП. В рамках реализации регионального проекта «Успех
каждого ребенка» на базе муниципального казенного учреждения дополнительного
образования «Быковский Дом творчества» организовано 75 дополнительных мест по
социально-педагогической направленности;
Исходя из вышеизложенного необходимо в 2021 учебном году:
- продолжить работу по сохранности детских объединений и контингента обучающихся;
- продолжить работу по повышению квалификации педагогических работников;
- соблюдать режим учебно-воспитательного процесса;
- обеспечивать необходимые условия для укрепления здоровья обучающихся.
УТВЕРЖДЕНЫ
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 10 декабря 2013 г. N 1324
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
MY ниципального казенного учреждения дополнительного образования
«Быковский Дом творчества» за 2020г.
Единица измерения
Nil п
Показатели
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность учащихся, в том числе:
525 человек
1. 1.1
Детей дошкольного возраста (3-7 лет)
54 человек
1. 1.2
Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)
310 человек
1.1.3
Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)
159 человек
1.1.4
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)
2 человек
Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам об оказании
платных образовательных услуг
человек
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках,
секциях, клубах), в общей численности учащихся
нет
1.4
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
нет
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с
выдающимися способностями, в общей численности
учащихся
1.6
Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам, направленным на работу
с детьми с особыми потребностями в образовании, в
общей численности учащихся, в том числе:
11 человек/
2,1 %
1.6.1
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
10 человек/
1,9%
1.6.2
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
1 человек/
0,2%
1.6.3
Дети-мигранты
0 человек/%
1.6.4
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
0 человек/%
1.7
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся
нет
1.8
Численность/удельный вес численности учащихся,
327 человек/62%
нет
лгинявших частие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования. фестивали, конференции), в
обшей численности учащихся, в том числе:
Ка м> нишшальном уровне
237 человек/45 %
На региональном уровне
50 человек/10 %
На межрегиональном уровне
0
На федеральном уровне
6 человек/1%
На международном уровне
34 человек/ 6%
Численность удельный вес численности учащихсяпобедителей и призеров массовых мероприятий
конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
обшей численности учащихся, в том числе:
158 / 30 %
1.9.1
На муниципальном уровне
98 человек/ 19%
1.9.2
На региональном уровне
24 человек/
5%
1.9.3
На межрегиональном уровне
1.9.4
На федеральном уровне
3 человек/
0,6 %
1.9.5
На международном уровне
33 человек/ 6%
1.10
Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных
проектах, в общей численности учащихся, в том числе:
нет
1. 10.1
Муниципального уровня
нет
1. 10.2
Регионального уровня
нет
1.10.3
Межрегионального уровня
нет
1.10.4
Федерального уровня
нет
1.10.5
Международного уровня
нет
1.11
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
34
1 . 11.1
На муниципальном уровне
12
1.11.2
На региональном уровне
1.11.3
На межрегиональном уровне
1.11.4
На федеральном уровне
1.11.5
На международном уровне
1.12
Общая численность педагогических работников
8 человек
1.13
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
5 человека/63 %
1.14
Численность/удельный вес численности педагогических
5 человека/
работников, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
63 %
1.15
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
3 человека/38 %
1.16
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля),
в общей численности педагогических работников
2 человека/ 25 %
1.17
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том числе:
4 человека/50 %
1.17.1
Высшая
1 человек/13 %
1.17.2
Первая
3 человек/38 %
1.18
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
5 человек/63 %
1.18.1
До 5 лет
0 человек/%
1.18.2
Свыше 30 лет
5 человека/63%
1.19
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
1 человек/13 %
1.20
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
5 человека/63 %
1.21
Численность/удельный вес численности педагогических
и административно-хозяйственных работников,
прошедших за последние 5 лет повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников,
4 человека/50 %
1.22
Численность/удельный вес численности специалистов,
обеспечивающих методическую деятельность
образовательной организации, в общей численности
сотрудников образовательной организации
0 человек/%
1.23
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:
нет
1.23.1
За 3 года
нет
1.23.2 За отчетный период
нет
1.24
Наличие в организации дополнительного образования
системы психолого-педагогической поддержки
одаренных детей, иных групп детей,
требующих повышенного педагогического внимания
нет
2.
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
2.2
Количество помещений хтя осуществления
образовательной деятельности, в том числе:
9
2.2.1
Учебный класс
8
2.2.2
Лаборатория
2.2.3
Мастерская
2.2.4
Танцевальный класс
2.2.5
Спортивный зал
2.2.6
Бассейн
2.3
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
2.3.1
Актовый зал
2.3.2
Концертный зал
2.3.3
Игровое помещение
2.4
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
отдыха
нет
2.5
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
да
2.6
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
нет
2.6.1
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных
компьютеров
нет
2.6.2
С медиатекой
нет
2.6.3
Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
нет
2.6.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных
в помещении библиотеки
нет
2.6.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
нет
2.7
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
нет
1
Директор МКУ ДО
«Быковский Дом творчества» ' '
М
в ь '* ° в с « ,й );1
Д Т»
у
Лу
___________^ ^
zfniSUlIv i
г-/-; / у
Т.М.Hex
9
...
Прошито, пронумеровано и скреплено
